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光明时评:儿童编程课被“神化”

2017-03-20 07:55 来源:中国教育新闻网

  近日,在上海大学举行的一场面向孩童的教育机器人比赛上,千余名小选手同台竞技,其中学龄前儿童达100人,最小的选手只有4岁。不少孩子甚至字还没认识几个,就已经开始学习编程。记者调查发现,如今很多官方的赛事和升学挂钩,随着各大赛事日渐增多,其中一些比赛成绩还能加分,认定科技特长生。教育机器人比赛已成为当下“热门赛事”。而学龄前儿童的“编程”培训也已经成为热门,编程教育正呈现出低龄化的现象。(3月16日《新闻晨报》)

  四岁孩子学“编程”?对于这一消息,不少围观者表示惊掉下巴,而正经“码农”更多只是呵呵一笑。在后者看来,某些培训机构和媒体将此类课程冠之以“编程”之名,未免太煞有介事了。时下风行一时的所谓学龄前儿童编程课,在专业人士看来,俨然更像是小孩子过家家的玩意,自然当不得真。然而,很无奈的是,家长们却偏偏很信这一套,怀揣着望子成龙的美好心愿,在此事上也是你争我抢,丝毫不想让自己的孩子落后半步。

  事实上,如今学龄前儿童所学的“编程”,更多应该算作一种游戏。其日常教学的主要内容,大致包括机械拆搭和积木式编程两个部分,前者主要是动手训练,后者本质上则可视作某种电子游戏……凡此种种,都不是什么高深的学问,更不是什么复杂的技术。可以说,如今热炒的儿童编程培训,和人们通常理解的编程写代码完全是两回事。所以,我们实在大可不必幻想这些孩子已经是IT精英的好苗子,当然也不必担心他们会小小年纪就被摧残成沧桑的码农。

  值得警惕的是,在培训机构一番天花乱坠的营销攻势之下,所谓儿童编程课已经有被“神化”的趋势。比如说,提高儿童智商、开启计算机思维云云。诸如此类的广告措辞,在客观上已经构成了对家长的消费误导。许多人听之信之,不惜花重金让子女参加此类课程,还真以为学到了多么高大上的东西。其实,非但是低龄化的编程教育,几乎所有的市场化学龄前培训项目,都多多少少存在着过度宣传、“夸大功效”的倾向。到最后,这些课程几乎都被玩成了玄学。

  按理说,让孩子多接触各种新鲜事物,学点编程的知识并没有任何不妥。但是,一些中国式家长,就是能够将这些寓教于乐的事情,变得功利化、庸俗化。当他们指望着通过学编程、参加机器人比赛让孩子刷成绩赚加分,幻想着着自己正在花钱培养下一个扎克伯格式的少年天才时,这之后一切就变得沉重而滑稽了。也许,有必要再一次说明的是,儿童教育从来都是一个充满偶然性的不确定性过程,家长们的一厢情愿与一腔热情,很多时候注定只是事与愿违而已。(然玉)

  原标题:四岁孩子学编程,传奇故事里有多少误解和执念

编辑: 喻孟
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