近日，珠海科技学院（下称“珠科”）立项40支实践队为校级重点团队，包括党史学习教育团、乡村振兴促进团、理论普及宣讲团、教育关爱服务团、发展成就观察团等，全校388名师生奔赴省内外多地开展“三下乡”暑期社会实践活动。

　　“老师，明天是不是最后一天了？”“以后我们还能见到你吗？”“希望结营仪式老师能来看我表演。”在汕尾市，“点亮金厢•乡村振兴少年宫”暑期活动即将结束，金厢镇洲渚小学的孩子们不约而同地递上糖果和小纸条，与珠科的学生们依依惜别。

　　“点亮金厢·乡村振兴少年宫”服务队由珠科19名不同专业的学生组成。在为期一周的支教活动中，他们发挥各自特长优势，精心打造了素质拓展、美育培养、健康教育、红色教育等特色课程，将在大学所学知识运用到教学课堂中，丰富了当地孩子们的课余生活，提高孩子们对知识探索的兴趣。

　　“让乡村的学生有机会参加少年宫活动，为他们传递知识、开阔眼界。”珠科学生张耿宇是此次实践服务队的一员，在他看来，助力乡村教育，是当代大学生为乡村振兴发展能做且应做的事情。

　　除了开展支教活动，珠科实践队还前往红宫红场旧址、彭湃故居和新山村进行调研学习，重温革命历史，寻访红色记忆。同时，师生们组织洲渚小学的学生前往周恩来渡海口、金厢红色文化馆等地进行实地讲解，利用当地的鲜活教材，带领小学生们感受峥嵘岁月，并通过共同担任讲解员，回顾陆丰市金厢镇的红色故事。

　　此次暑期实践活动期间，珠科向洲渚小学捐赠了一批图书和体育用品，并为洲渚小学挂牌，双方将共同建设大学生社会实践基地。“通过这次社会实践活动，我们能为乡村振兴出谋献策，促进家乡教育事业发展，并充分运用自身专业知识，提高了自己的综合素质。”珠科实践服务队负责人、汕尾籍学生王珊珊说。

　　珠科相关负责人介绍，一直以来，学校高度重视大学生社会实践活动。今年，经团省委评选，珠科1个团队入选全国重点团队名单，19个团队入选省级重点团队名单，各实践团队在暑期均陆续开展多种类型的活动，为乡村振兴和社会发展贡献高校力量。同时，大学生们利用暑假时间，在社会课堂中受教育、长才干，这也为其将来更好地走向社会打下坚实基础。