7月18日，珠海市斗门区白蕉镇中心小学的课堂里洋溢着别样的热情与专注。全国五一劳动奖章获得者、港珠澳大桥建设者郭帮兵走进校园，为该校四至六年级学生及广东南华工商职业学院金鹰筑梦实践突击队带来了一场别开生面的“劳模匠心筑桥梁·少年实干筑乡村”主题宣讲活动。这是广东南华工商职业学院金鹰筑梦队积极响应广东省“百千万工程”号召、深度融入“公益未来”青少年赋能计划的一次生动实践。

图为郭帮兵在白蕉镇中心小学宣讲现场

　　世纪工程背后的精神力量

　　郭帮兵于2011年进入珠海格力港珠澳大桥珠海口岸公司，全程参与了珠海口岸人工岛填海工程与珠海口岸项目的建设。2017年，他荣获全国五一劳动奖章；2019年10月1日，受邀登上“改革开放”彩车参加新中国成立70周年群众游行。宣讲中，郭帮兵以“精神的力量”为主线，围绕“不畏艰辛的实干精神”“无私奉献的忘我精神”“荣辱与共的团队精神”“敢于创新的职业精神”四个方面，用通俗易懂的语言向孩子们讲述了港珠澳大桥建设中的真实故事。从全海上作业的艰难挑战，到台风暴雨中的坚守攻坚，再到团队协作攻克技术难题的日日夜夜，郭帮兵用亲身经历诠释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的深刻内涵。

　　大小同堂，共话匠心传承

　　活动现场，小学生们与金鹰筑梦实践突击队的大学生队员们同堂聆听、共同互动。在“高桥筑梦”吸管搭桥实践环节，郭帮兵手把手指导学生搭建桥梁模型，讲解桥梁稳固知识与团队分工方法。当有小组的“桥梁”坍塌时，郭帮兵结合自身建桥过程中多次试验失败、反复整改最终成功的经历耐心开导，鼓励学生们正视失败、不怕挫折。在随后的“小小乡村议事会”上，学生们踊跃分享搭桥心得，郭帮兵引导大家将团结协作、坚持实干的精神运用到班级事务与乡村生活中。大学生队员们也积极参与互动交流，在劳模的言传身教中深刻感悟“三个精神”的时代价值。

图为小学生在“高桥筑梦”实践环节中搭建桥梁

　　工会办学特色赋能乡村教育

　　作为一所具有工会办学特色的高职院校，广东南华工商职业学院始终践行“用劳模精神感召人、用劳动精神培养人、用工匠精神铸造人”的育人理念，构建了“思想引领铸魂，劳动养成固本，技能提升强基”的技术技能人才培养体系。此次劳模进乡村活动，正是学校将工会办学特色与“百千万工程”深度融合的生动体现。

　　活动不仅让小学生在职业启蒙中树立积极向上的职业理想，更让金鹰筑梦实践突击队的大学生在服务基层中受教育、长才干、作贡献。通过劳模的亲身讲述与现场指导，技能成才的教育理念跨越了年龄与学段的边界，深深植入乡村少年的心中。

　　队长手记：以三个精神为桥，筑技能报国之基

　　作为金鹰筑梦实践突击队队长，亲历这场劳模与乡村孩童的对话，我愈发深刻地体悟到：劳模精神、劳动精神、工匠精神绝非书本上的宏大叙事，而是藏在郭老师一次次失败后重来的坚韧里，藏在世纪工程背后无数个日夜的平凡坚守中。这次实践对我而言，不仅是一次服务基层的历练，更是一场触及灵魂的“大思政课”。作为职业院校的青年学子，我们应当以劳模为镜，将“三个精神”内化为求学路上的执着、外化为技能报国的行动；作为队长，我更感责任在肩，将带领队员们持续发挥工会院校青年的联结作用，让劳模故事走进更多乡村课堂，让技能成才的种子在泥土中扎根，以青春实干为广东“百千万工程”浇筑属于我们这一代人的“桥墩”。

图为金鹰筑梦实践突击队队员与白蕉镇中心小学学生合影

　　从港珠澳大桥的世纪工程到乡村小学的一方课堂，劳模精神的光芒跨越山海、照亮童心。这场宣讲不仅是一次精神的传递，更是一粒种子的播撒——在乡村振兴的广阔田野上，劳动最光荣、技能最宝贵的精神力量正在新一代心中生根发芽。