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5年推动6所大学进入国家“双一流”

2021-11-03 09:14 来源:南方日报 吴少敏

  11月1日,广东省人民政府下发《关于印发广东省教育发展“十四五”规划的通知》(下称《规划》),明确5年内全省教育综合实力、整体竞争力、国际影响力达到国内先进水平,粤港澳大湾区国际教育示范区建设取得重大进展。

  《规划》还提出,推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学6所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。

  焦点一:

  推动6所高水平大学进入国家“双一流”

  《规划》强调,要在两年内力争新增1—2所高校入选国家“双一流”建设范围,牵头建设1—2个国家级重大科研平台,产出一批高水平、原创性、具有高学术价值和重要社会影响、引领广东乃至国家发展的科研成果。5年内力争让12—15所高水平大学稳居全国前列,若干学科居于国内领先或达到世界一流水平。重点推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学6所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。

  《规划》还提出,深入实施粤东粤西粤北地区高校振兴计划和特色高校提升计划,着力改善办学条件,全面提升师资水平和教育质量。在粤东粤西粤北地区高校振兴计划建设高校中,5年内力争新增2—3所高校达到硕士学位授权单位建设要求,服务当地经济社会发展的能力进一步增强,省部级以上科研创新平台、签订技术转让合同的数量和金额较2020年增长20%以上。

  焦点二:

  着力建设一批高水平国际化高校

  今年广东高等教育毛入学率达53.41%,已经实现了高等教育普及化。“十四五”期间,广东高等教育毛入学率将提高到60%。高等教育的招生规模如何扩大?

  《规划》透露,将加快推动高起点、高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校,着力建设一批与5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药、海洋经济、智能经济、大健康等主体产业发展密切相关的高水平国际化高校,打造集协同育人、科研、服务于一体的新型智慧中心。

  《规划》提出,支持珠三角其他城市高等教育改革发展,加快筹设大湾区大学、中山科技大学等高校,促进科教融合、产教融合,提升高等教育服务支撑现代化经济体系建设能力,增强区域竞争力和国际影响力。

  《规划》也对粤东粤西粤北地区的高校,提出了明确的发展定位和方向:支持汕头加快打造区域教育高地。支持汕头、湛江两个省域副中心城市打造特色鲜明的高校集群,推进汕头大学、广东海洋大学、广东石油化工学院等高校,重点围绕海洋科学、生物学、化学工程与技术、石油与天然气工程、食品科学与工程、纺织科学与工程、生物医药等学科专业领域引进和培育高层次人才,服务沿海经济带地区承接重大产业。

  焦点三:

  推动更多港澳高校到广东办学

  《规划》提出,要加快建设粤港澳大湾区国际教育示范区,打造高水平、开放型、国际化高等教育资源聚集高地。5年内新建3—5所粤港澳合作办学机构,新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。

  这也意味着,更多港澳高校将到广东办学。其中,广东将大力推进香港科技大学(广州)建设,加快推动香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校来粤办学。同时,带动各类“一带一路”教育、科技、人文联盟特色发展,聚焦世界科技前沿和国内薄弱、空白、紧缺学科专业,吸引世界知名高校和特色学院来粤合作办学。

  焦点四:

  建设若干所本科层次职业学校

  《规划》提出,5年内中职学校数量要达到350所左右,高职院校要达到90所左右,并建设若干所本科层次职业学校。高标准建设省职业教育城,在校生总规模达12万人。推进高职“双高”建设,打造一批国家级“双高”院校,建设一批省级高水平高职院校和专业群。

  《规划》还提出,建设一批国家级优质中职学校和专业,建设80所左右省级高水平中职学校,建成300个左右“双精准”示范专业。建设100个左右骨干企业与应用型本科高校、职业院校共同组建的校企合作职业教育集团、产教融合联盟。建设一批综合性高水平产教融合实训基地。

  焦点五:

  保障随迁子女入学权利

  《规划》提出,要进一步优化资源配置,扩大公办学位,改善学校办学条件,深化教育教学改革,促进教育公平,提升教育质量和育人水平。

  “十四五”期间,广东将在2020年基础上新增约30万个公办幼儿园学位,新增约370万个公办义务教育学位,满足适龄学生入学需求,全面消除义务教育学校超省标准化学校标准班额。

  《规划》还提出,为保障随迁子女入学权利,完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,鼓励有条件的地区实行随迁子女凭居住证报名入学。保障港澳居民或其随迁子女按规定享受居住地教育基本公共服务。

  焦点六

  提高中考体育分值占比加快消除56人以上大班额

  普通高中学位是学生家长关注的焦点。《规划》透露了两个利好,一是加大普通高中公办学位供给,在2020年基础上新增约30万个公办普通高中学位,加快消除56人以上大班额;二是实施特色普通高中建设工程,实现由分层办学转向分类发展。

  中考考试科目也会有所调整。

  《规划》明确,实施中小学生艺术素质测评,探索将艺术类科目纳入中考改革试点。

  其中,要改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定提高分值占比。将体育科目纳入高中学业水平考试范围。力争在2023年前将理化生实验操作纳入初中学业水平考试,理化生实验分值占每门科目的10%。探索将理化生实验操作纳入普通高中学业水平考试范围。

  《规划》还提出,将优质高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜,不得设置“限制性”录取分数线。

  焦点七:

  培养学生掌握1—2项体育技能

  《规划》提出,学校要开齐开足体育课程,保证中小学生每天1小时校园体育活动,培养学生掌握1—2项体育运动技能,引导学生热爱体育运动。开展丰富多彩的美育活动,帮助学生掌握1—2项艺术技能,提高艺术素养,陶冶高尚情操。

  《规划》还提出,加大学生体质健康监测和信息化管理工作力度。力争5年内使学生体质健康优良率按照《国家学生体质健康标准》达到55%以上。

  广东省教育发展“十四五”规划亮点梳理

  高等教育

  ●推动华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、广州医科大学、深圳大学、南方科技大学6所高水平大学进入国家“双一流”建设高校范围。

  ●两年内力争新增1—2所高校入选国家“双一流”建设范围。

  ●5年内力争让12—15所高水平大学稳居全国前列。

  ●加快推动高起点、高标准建设深圳理工大学、深圳海洋大学、深圳创新创意设计学院、广州交通大学等高校。

  ●着力建设一批与5G、人工智能、网络空间科学与技术、生命信息与生物医药、海洋经济、智能经济、大健康等主体产业发展密切相关的高水平国际化高校。

  ●大力推进香港科技大学(广州)建设,加快推动香港城市大学、香港都会大学、香港理工大学、香港大学、澳门科技大学、澳门城市大学等港澳高校来粤办学。

  ●5年内新建3—5所粤港澳合作办学机构,新设3—5所不具法人性质的合作办学机构和联合研究院。

  职业教育

  ●5年内中职学校数量要达到350所左右,高职院校要达到90所左右,并建设若干所本科层次职业学校。

  ●建设一批国家级优质中职学校和专业,建设80所左右省级高水平中职学校,建成300个左右“双精准”示范专业。

  基础教育

  ●在2020年基础上新增约30万个公办幼儿园学位,新增约370万个公办义务教育学位。

  ●完善以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,鼓励有条件的地区实行随迁子女凭居住证报名入学。

  ●在2020年基础上新增约30万个公办普通高中学位,加快消除56人以上大班额。

  ●要改进中考体育测试内容、方式和计分办法,科学确定提高分值占比。

  ●将体育科目纳入高中学业水平考试范围。

  ●力争在2023年前将理化生实验操作纳入初中学业水平考试,理化生实验分值占每门科目的10%。

  ●将优质高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中,并适当向薄弱初中、农村初中倾斜,不得设置“限制性”录取分数线。

  ●保证中小学生每天1小时校园体育活动,培养学生掌握1—2项体育运动技能,引导学生热爱体育运动。

编辑:柯丹洁
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