高考志愿填报，家长和考生最看重什么？无非是“靠谱”二字——学到真技能，毕业好出路。在广州，有一所高职院校，备受广大考生和家长欢迎，高考录取连续几年100%满档。

　　它就是广州康大职业技术学院。近日，南方网记者实地探访校园，对话朱金龙校长，解锁这所学校的“吸粉密码”。

（广州康大职业技术学院校长朱金龙接受南方网采访）

　　南方网：康大职院的办学特色体现在哪些方面？吸引考生与家长的关键原因是什么？

　　朱金龙：作为一所高职院校，考生和家长最关注的两个方面，也恰恰是我们的最大特色。

　　第一，专业定位准。我们目前三个专业方向，大健康、新一代信息技术、集成电路，全部对接国家战略和区域产业发展需要。

　　2016年10月，《“健康中国2030”规划纲要》正式发布实施，我们2018年就开设了护理、康复等大健康专业；2023年聚焦新一代信息技术六个细分领域之一“新型显示”，开设人工智能应用技术等专业；2024年开设集成电路相关专业，2025年成立全国民办高职院校首个集成电路学院。

　　我们不断根据企业的反馈、市场的需求，结合学校办学基础申办新专业，例如今年夏季高考新增了体育保健与康复、无人机应用技术、新能源汽车技术等，这些都是紧贴市场需求的热门专业。

　　第二，就业前景好。 我们有64家稳定的实习就业基地，28家三甲实习医院，近3年毕业生就业率和毕业当年起薪均位居同类院校前三，学生就业满意度99.3%、用人单位满意度100%。

　　我想，这就是确定性。说实话，每个孩子背后，是一个家庭的全部期待。每一个选择，我们都不敢辜负。

　　南方网：有哪些值得大家关注的特色学科专业？

　　朱金龙：在康大值得大家关注的特色专业有三类：

　　第一，医药卫生类，比如护理、康复治疗技术等。当前国家深入推进“健康中国”战略，广州加快建设国际医疗中心，黄埔区全力打造生物医药与健康产业高地。同时，在老龄化加剧、医护人才紧缺的背景下，这类专业职业稳定、社会需求大、发展路径清晰。而且，康大的护理专业群是广东省第一批高职院校高水平专业群建设项目。　　

　　第二，集成电路类，比如集成电路技术、电子信息工程技术等。国家大力发展数字经济与半导体产业，广东省加速布局半导体及集成电路产业，黄埔区更是广州集成电路产业的核心承载区。在黄埔区政府的大力支持下，黄埔集成电路学院也顺利在康大落地生根，这也使得我们的同学们享受到了区域产业发展红利。　　

　　第三，信息技术类，比如人工智能技术应用、智能产品开发与应用等。康大身处新一代信息技术产业链核心地带，区位优势得天独厚。学校周边区域内现已集聚100多家新型显示企业，坐拥TCL华星、视源股份等行业龙头企业。学校立足黄埔核心产业区位优势，深度对接新型显示产业岗位需求，精准匹配产业链技术、生产、运维、应用等岗位缺口，让学生就近依托千亿级产业集群实训、就业，精准抢占新一代信息技术产业风口，职业发展空间广阔、就业质量高。

　　另外，“十五五”规划纲要部署“加快建设制造强国”，广州加快打造“智车之城”，黄埔区更是国家级智能制造示范区，集聚了广汽、小鹏等龙头企业。学校基于与小鹏汽车等龙头企业的深度合作，布局低空经济与新能源智能汽车赛道，今年新增的无人机应用技术和新能源汽车技术专业也非常值得选择。

　　南方网：选择专业时，您建议考生重点考量哪些维度？

　　朱金龙：考生选择专业，核心要把握三个关键：是否踩准国家战略风口、是否嵌入产业核心、是否保障个人长远职业前景。康大的专业布局，正是贯通国家导向、区域优势与个人发展，助力学生站上粤港澳大湾区发展潮头，实现技能成才、人生出彩。

　　南方网：您如何定义新时代高职人才？康大更青睐具备哪些特质的学子报考？

　　朱金龙：我认为，人才不是分数的堆砌，而是“德技并修、知行合一”的践行者。

　　真正的人才应该具备三个特质：

　　第一，有职业信仰。无论学护理、学人工智能还是学集成电路，心里要有对这份职业的敬畏和热爱。技术会迭代，但敬业精神不会过时。

　　第二，有动手能力。职业教育培养的不是“纸上谈兵”的人，而是“手上有活、眼里有活”的人。能解决问题、能上手操作、能在一线创造价值，这才是我们的人才标准。

　　第三，有成长韧性。社会变化快，行业迭代快，今天学的技术明天可能更新。人才不是一次性定型，而是具备持续学习、适应变化、终身成长的能力。

　　品德过硬、具备职业综合素质和行动能力，这就是康大要培养的人才。

　　康大欢迎的不是“最会考试的人”，而是“最想干事、最能干事、最肯干事”的人。只要你有职业理想、愿意动手实践、渴望在大湾区闯出一片天，广州康大职业技术学院就向你敞开大门。

　　南方网：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，是教育的根本问题，也是建设教育强省的核心课题。康大在育人方面有哪些重要举措和效果？

　　朱金龙：人才培养是个系统工程，职业教育要培养具有在生产、建设、服务一线解决实际问题能力的高素质技能人才，要实现这一目标，其核心是要把产教融合做到位。

　　我讲两个关键点：

　　一是把企业真实项目搬进课堂。 

　　例如：我们和小鹏汽车合作，共建了小鹏智能数据产教融合基地，让企业导师进课堂，学生做的就是企业正在做的真项目。医院的临床资源不能搬到学校来，我们就到医院建临床学院，把课堂搬进临床现场，我们已经在广医第五医院、广州市第十二人民医院、同和医院建立了多个临床学院。将课堂直接放到真实场景，老师也要到现场去，和医护人员共同组成教学团队，护理、康复、中医康复等专业的同学在这里边轮科边进行课程学习。这种培养模式，可以保障学生所学与就业岗位无缝衔接。

　　二是围绕企业岗位需求改革课程。

　　技能型大学教育是面向就业的教育，不能关起门来编教材，更不能把已经跟不上技术发展的教材搬到课堂上照本宣科。我们构建了由课程专家、企业专家和学校教师三方参与的专业课程改革，我们把它叫做职业教育的“101计划”，就是创新人才培养计划。教师是课程开发的主体，也是课程实施的主体，通过课改，把企业的典型工作任务转化成课程，既解决了课程内容与岗位需求脱节的问题，教师也在课程改革中成长起来。

　　当然，上述改革创新，得益于学校所处的中新广州知识城这个科技腹地强大的产业支撑。区位、产业优势不可复制，学校深耕细作的专注不容易做到，——这就是我们的底气。

　　（广州康大职业技术学院校长 朱金龙）

　　南方网：院校专业组是高考改革重点，备受关注。康大今年专业组如何设置？招生政策有哪些亮点？

　　朱金龙：院校专业组是近年来高考录取改革中的一项重要举措，它要求高校对培养方向进行更精准、清晰的梳理。康大的组别设置逻辑始终坚持以生为本，致力于为不同的成长路径铺设“专属赛道”。

　　今年，我们延续并深化了“双赛道、双引擎”的专业布局思路，将所有的招生专业科学划分为 “卫生健康类” 和 “信息工程类” 两大专业组。

　　在卫生健康类组别，我们依托广东省高职护理高水平专业群建设单位这一平台，整合了护理、药学、康复治疗等核心骨干专业，致力于培养有温度、懂技术的大健康领域守护者。 在信息工程类组别，我们则深耕新一代信息技术产业，将计算机应用、软件技术、人工智能、集成电路等新兴与传统强势专业进行集群化发展，为同学们搭建起通往数字未来的坚实桥梁。

　　这样“少而精”的分类设置，是为了最大限度地保障考生的选择权——如果你心中怀揣着白衣天使的梦想，便精准投身卫生健康赛道；如果你醉心于代码与智能的绚丽世界，就勇敢选择信息工程赛道，避免了因为过多复杂的组别划分给大家带来困惑。

　　南方网：今年学校的招生专业有哪些新的变化或政策亮点吗？

　　朱金龙：今年我们的招生政策可以用一个词来概括，那就是“加量赋能”。

　　首先是专业规模的新扩容。2026年，我校在坚定不移重点发展卫生健康特色与信息技术建设的同时，进一步加强了专业的覆盖面。我们紧跟行业前沿与社会新需求，近年来已陆续新增并升级了包括药学、医学美容技术、眼视光技术、口腔医学技术、电子商务、电子信息工程技术、智能产品开发与应用、工业机器人技术等在内的热门专业方向。春季高考招生时，也将这些新增专业全面向考生开放，同时今年夏季我们继续增加：体育保健与康复、医养照护服务、无人机应用技术、新能源汽车技术等4个新专业，就是希望让同学们的专业选择能与未来的大热门职业紧密对接。

　　其次，同一个“专业组”内的专业，既有着共同的学科基础，又拥有明确的职业细分方向。我们的目标是让选择康大的每一位同学，都能在“学校学得会、社会用得上”的教学体系内，打下“厚基础、强技能”的专业功底。

　　南方网：录取环节遵循哪些原则？给考生有哪些报考建议？

　　朱金龙：在录取环节，我校一贯坚持公平、公正、公开的原则。2026年的招生录取工作也将全程实施“阳光工程”，严格落实教育部的各项要求。

　　我们的专业分档实行“专业志愿优先”的规则。 此外，大家也请密切关注我校具体的招生体检要求，特别是医药卫生类专业对于视力等身体状况的特殊要求，做好合规报考。 当然，如果想要了解更多专业组内专业的办学细节，欢迎大家通过我校招生官网或咨询热线（020-82878969）随时联系我们，我校招生办全体老师都将热情为大家提供详尽的解答服务。

　　南方网：招生季到了，您想对考生和家长说什么？

　　朱金龙：对选择高职院校的考生和家长来说——选择一所学校，其实质是选择一种对未来预期的确定性。说的直接一点，就是能不能学到能吃饭、可持续、有更好发展的硬本领。

　　康大职院坚持以终为始，聚焦高质量就业，用匠心打磨人才培养，在这里，你们会对接前沿产业、参与真实项目、直接收获企业认可，获得更多就业选择。

　　我们不辜负每一份信任，不浪费每一段青春。

　　我们在这里，陪你一起变强，等你一起出发。