在备受推崇的《普林斯顿评论》评选中，法尔茅斯大学(Falmouth University) 的游戏学院(The Games Academy) 跻身全球学习游戏专业的顶尖学府之列。

　　游戏学院正在培育下新一代的创新型游戏和电脑专业人士。法尔茅斯大学指导了知名的游戏开发团队“The Knights of Borria”--他们是Max、Christopher和Jake。

　　这三位团队成员毕业于游戏学院，现在是我校游戏设计硕士专业(Game Design MA)的学生，得到了Tranzfuser项目提供的开发资金，用于该团队末日幻想游戏“Rustbreaker”的开发。这个游戏被誉为“Mad Max和FTL: Faster Than Light两者的结合”。在此游戏中，玩家必须用捡来的金属建造自己独特的拖网渔船，控制有策略性和大规模破坏的战争，游戏体验又刺激、又有趣。

　　在法尔茅斯大学的学习经历不仅为游戏团队提供了具有创意的环境开发出这款游戏，而且还鼓励他们充分利用发展机会，例如：Tranzfuser项目。

　　Tranzfuser项目是英国游戏人才与金融公益公司(UK Games Talent and Finance Community Interest Company) 的一个部分，为英国部分最具发展前景的游戏开发毕业生提供支持，帮助开发团队将游戏从概念和原型一直发展到可出版的完成作品。这个项目提供了一个跳板，资助创意人士建立商业成功的工作室，也为有意以雇员或自由职业者从事游戏开发职业的人士提供机会。

　　“The Knights of Borria”与其他三个开发团队共同获得了项目拨款，现已成立了自己的独立游戏开发工作室，运作完全成熟的游戏业务。

　　“The Knights of Borria”团队表示：“在开发的关键时期获得项目资金让我们度过了难关，我们得以完善游戏，并向出版商推销这个产品。”

　　团队将进一步寻求游戏开发的资金，力求将游戏直接推向市场。

　　他们坚信，在法尔茅斯大学的学习为他们在行业内展开了道路，建立了关键的人脉。他们由此结识了多位经验丰富的业内人士，帮助他们的公司获得立足之地。

　　团队成员Jake Whittaker表示：“为学生提供机会在与真实游戏开发工作相似的环境中学习，能让他们在申请工作时做好充分准备。在大学里我们不断开发游戏，这给了我们大量的实践积累，非常有助于集结成自己的作品集。”

　　此外，团队也十分赞赏硕士专业课程对激发创意的积极作用。

　　团队成员Max Amaden认为：“毫无疑问，我得到了可以实验新的、非常规想法的空间。这让我能够打磨自己的技能，极大地拓展了我的兴趣范围。”

　　另一位团队成员Christopher Jones对此表示赞同，认为在学习过程中拥有一个可以犯错误的空间是他能力发展的关键要素。他说：“对我来说，这让我尝试具有实验性的设计或新的理念，同时不用担心会遭遇失败。这一点对我作为游戏开发者的个人发展是非常宝贵的。”

　　游戏学院主管Douglas Brown博士表示：“赢得Tranzfuser项目的资金让学生在自己梦想加入的行业中取得成功打下了基础，让未来投资者和雇主重视他们的实力和潜力。”

　　“现在‘The Knights of Borria’已经是一个真正的独立开发团队了。赢得项目资金的一个额外收获是制作了‘Rustbreaker’这样引人入胜的游戏作品!”

　　您想了解更多信息吗?请发送电子邮件至international@falmouth.ac.uk，和我们聊聊您的未来发展。

 　　注：如果想进一步了解该所学校，请微博搜索：英国法尔茅斯大学