语文：听说读写齐抓并进
郭春曦 广州市中学语文十佳青年教师 语文备课组组长
新方案的实行体现了高考的公平性原则，对语文科不会产生太大的影响，卷面满分仍然是150分，目前也没有听说题型会有较大变化。但取消了选考X科，使得在总分不变的情况下，语文、数学、英语三门学科的相对比重增加。所以，考生的学习态度不能放松，一定要抓紧。
高二的语文学习以加强阅读和写作为主。阅读包括实用类的和文学类的。提高阅读能力的方法有：1、在高二至少要阅读2-3本名著，如《围城》、《红楼梦》等等；2、多翻阅诗词和古文，如《唐诗宋词》、《古文观止》；3、多品读一些优美的现代散文。有些内容不仅要阅读，还要背诵积累。
高中的作文主要包括记叙、议论和抒情三大类。提高写作水平的方法有：1、坚持课外练笔，进行思维训练，如写读书笔记、写随笔、记日记等等，活跃自己的思维，也有利于感悟生活的点点滴滴；2、多读多听，培养语感，阅读和语感的培养是呈正比的，读得越多，语感就越好；3、平时为写作积累素材；4、多参加一些活动，如戏剧表演、诗歌朗诵等，活跃学习语文的思维，接受情感的熏陶。
高二语文还要重视听、说能力的训练。“听”，就是互相倾听，也是“说”的基础；“说”的能力则可以通过与人交流、积极参加各种演讲比赛等方式得以提高。
很少有人重视语文的听、说练习，所以学生大多爱学英语不爱语文，就是因为觉得语文“不好玩”。要像学英语那样学语文，学生就有兴趣了。
高二学习可以适当渗透考点的内容，为高三的复习打好基础，但切记———量要适度。有些学校从高二开始，就急于按照高考模式训练学生，殊不知，急功近利对高三的学习没有好处。如果想要高三还有提升空间，高二一定不要急着做题训练。
