地理：老师“下海”学生“上岸”

    苏平 地理科组长

    对于理科思维较弱的文科生来说，地理一向是他们的弱项。2010年学业水平考试中，地理也会与物理、化学有联系，例如：地转偏向力等，要求学生有比较缜密的思维。

    地理科的主要特点是综合性强，有时需要用理科思维，有时则需要用文科思维。地理科包括必修1的自然地理、必修2的人文地理和必修3的区域地理。1需要用理科思维，是文科生最怕的部分。2和3反而是理科生应该注意弥补的部分。

    图表专题是一个难点，包括统计图、坐标题和折线题目等。解答图表题的方法是：首先，要牢记重要的经纬线和重要的区域；然后，要做适量的题来进行巩固，但不要搞题海战术，“老师要下海，学生要上岸。”老师应该精选题目，学生做完后要有反思，能够举一反三，这也是一些看似很懒、不爱做题的男生，成绩反而挺好的原因。